“对学生而言，还是阅读有难度的书目，有难度才有基础。在成长期，一个人不能过度躺在舒适区。”中国作家协会副主席邱华栋表示，如《史记》《十三经》《康德哲学》等经典文学作品，他把这形象地比喻为压舱石，而一个人的底色是由你的人文知识的压舱石决定的。

　　7月5日，2024中外阅读大会暨第三届学术研讨会在内蒙古师范大学开幕。来自全国60余所大、中、小学教师，以及专家学者、阅读爱好者百余人参会。

研讨会主会场

　　本次大会以“人工智能时代的全民阅读”为主题。包括主旨演讲、分论坛研讨、以及学会赠书三个部分。主旨演讲中，12位来自不同领域、不同高校的专家学者从不同角度畅谈各自的认识和经验，为大家带来了一场精彩纷呈、观点新颖和充满启发的学术盛宴。

　　内蒙古师范大学副校长贾美林在开幕式上介绍，“人工智能时代的全民阅读”这一主题，契合了时代发展的潮流。她希望以此次研讨会为契机，继续强化阅读育人功能，推动书香校园建设，共同推动人工智能时代的全民阅读。

研讨会会场

　　会议期间的主旨演讲中，12位来自不同领域、不同高校的专家学者，从不同角度畅谈各自的认识和经验;分论坛则围绕中外阅读学研究前沿与热点、跨文化交流与翻译研究、阅读与教学实践创新、经典著作阅读与文化探索、数字阅读技术与设施建设等话题进行研讨。

　　中国作家协会副主席邱华栋先生做了题为“我点燃了火——AI 的创造力来源”的主旨演讲。他表示，只要有历史、有时间的存在，人就永远停止不了对自身的追问，文学、艺术则必然有“经典化”过程，但人工智能的文学艺术不会有。同时，大众应警惕AI生成的数据重塑人类思维的可能。在人工智能时代背景下，对学科融合的探索，对通识教育的铺设，对终生阅读的倡导，都能培养对“人”的常识性理解。

　　“AI愈发强大，但读书这一行为依然不可替代。”北京大学哲学社会科学一级教授陈平原先生从当下读书的大时代背景出发，剖析了阅读的“正面、背面与侧面”。他结合文学、艺术、京剧作品中的生动实例，首先肯定了读书很高调、美好、好玩、养人、坚硬、碎片、潮流和古老，同时读书中面临的边缘、残酷、艰难、傲人、性情、久远、自我和未来的多面性。

　　北京大学王余光教授从“阅读推广人的培育”的角度，阐释了“阅读推广人”这一角色提出的背景、概念内涵、培训阅读推广人的教材编写、阅读推广的六大领域，以及国学经典阅读推广人培育等问题。

　　“就当下来说，更能促人思考的传统阅读方式依旧是书籍阅读，但无论如何，未来的阅读方式，一定是朝着数字化阅读的方式迈进。 ”中国人民大学郭英剑教授说。他在主旨演讲中聚焦“人工智能时代的碎片化阅读”，简要论述了碎片化阅读概念的兴起、优缺点，其对阅读方式的影响。而阅读的“深”和“浅”并非由媒介载体决定，其作品内容起关键作用。

中国作家协会副主席邱华栋先生向部分参会代表签名赠书

　　主旨演讲后，中国作家协会副主席邱华栋先生向部分参会代表进行了现场签名赠书，所赠书目为邱先生的新作《现代小说佳作100部》。

　　据悉，本次研讨会的分论坛将围绕中外阅读学研究前沿与热点、跨文化交流与翻译研究、阅读与教学实践创新、经典著作阅读与文化探索、数字阅读技术与设施建设、人机协同与阅读模式创新、人工智能与儿童阅读、阅读推广与实践策略、阅读与跨学科研究、以及人工智能与文学创作等话题进行研讨。(记者 李艳红)