从龟甲、竹子、纸张到现在的电子屏幕，内容传播的载体随着时代的变迁而悄然变化。在不久前举行的 2023世界互联网大会上，斑马旗下的最新产品斑马百科以一块超大屏幕和一段3D演示视频惊艳了中外的参会者，在斑马儿童研究院院长修佳明看来，数字出版的潜力才刚刚显露出来，而挖掘它的不二法门就是深耕内容，并注重技术的正确赋能。

2023世界互联网大会，斑马展台展示旗下的最新产品斑马百科。

走高质量发展之路 新技术赋能内容

作为中国首个少儿3D互动百科，斑马百科是专为5岁-12岁少儿打造的专业、系统、科学的百科科普数字内容，聚焦自然、人文、科技等领域，持续帮助儿童构建新时代百科认知体系。据修佳明介绍，斑马儿童研究院从去年开始打造斑马百科，“我们当时确定的第一个要求就是要打造一款数字出版精品，走数字出版的高质量发展之路。”

对于这个目标，修佳明有自己的理解。作为斑马百科项目的带头人，修佳明于2017年来到斑马。那时“互联网+”是最时髦的词语，流行在各个项目之中，因此不少数字项目赶着这股潮流蜂拥而上，不仅市场饱和，同时也让消费者感到疲惫。“喧嚣过后，现在和未来很长一段时间，大家对于数字出版要求肯定是质量大于数量，要求我们以用户为导向，走数字出版的高质量发展之路。”修佳明说。

谈到斑马百科，修佳明认为：“了解我们产品的用户都知道我们采用了大量2D与3D动画，但我们所做的一切都是为了内容服务，简而言之我们不是为了娱乐而使用科技。比如在制作3D动画时，我们甚至会使用游戏引擎，但并不是为了制作游戏，而是为了提高内容制作的效率和便捷性。斑马数字产品的目标是让内容更贴近实际，包括动作和环境的呈现，以便让孩子更清晰的获得信息。”

修佳明参加2023世界互联网大会“新产品新技术”发布会发表主题演讲。

技术先行成为斑马数字出版产品优势，这样的思路也在斑马百科中得以延续。据斑马儿童研究院副院长郭小静介绍，斑马百科的动画效果是电影级别的，而动画服务的就是百科所呈现的内容。以恐龙的牙齿为例，通过3D动画，孩子们可以观察到恐龙牙齿侧面的小锯齿，而这些小锯齿有助于孩子们理解中生代霸王龙的一些生活习性。

“我们设计的动画不仅要保证最优效果的呈现，也要保证其中要有高质量的互动。例如，在设计每一集的剧本时，我们会思考如何给孩子充分的引导，让他们通过观察、提问和探索主动获取知识，而不是被动地接受灌输。孩子们在这种互动中可以积极参与、发现和探索，这相当于一个主动的参与路径。我们基本上每一集都会按照这种方式安排。”

去碎片化 为孩子构建完整的知识体系

数字产品往往要借助多样的形式来串联多个知识点，稍不注意就容易造成知识体系的碎片化。对此，修佳明强调，斑马百科的核心优势之一是能够将碎片化的知识串联起来，构建成一个完整的框架和体系。

在斑马百科的知识版图中，内容主要分为自然、人文和科技三个领域。郭小静表示每个领域都包含若干主题，囊括了海量的知识，“每个主题的框架是一个复杂的搭建过程。以海洋动物为例，我们首先会研究孩子们应该掌握的知识，按照地域和物种等考虑元素进行有机地结合，形成一条主线，其中包含了很多知识点，如哺乳动物、爬行动物、鱼类、节肢动物和软细胞动物等。孩子们一条完整线路学习下来，就能对整个海洋动物生态有清晰地认识。”

作为知识普及类产品，内容的严谨性是重中之重。据郭小静介绍，斑马数字拥有一支优秀的团队，包括研究团队、教研团队、专家团队和制作团队，在斑马百科的开发过程中，团队深度参与。“他们参与制定大纲框架和每句台词，每个知识点都是通过查阅丰富的论文、专业书籍和咨询一线专家来审核的。可以说，每个知识点和台词都是严谨而专业的。”

专家们不仅停留在文字知识点环节，郭小静表示专家团队还会仔细审核每一个模型，保证百科动态模型的精准，“整个模型阶段至少经历了二十多轮的审查，可以说是细致到了模型中毛发之中。”

除了图像互动，斑马百科还精心设计了交互内容，除了加深印象，更注重培养孩子们的能力。以恐龙主题为例，它的核心价值不仅仅是学习和认识恐龙，更重要的是通过化石证据推断恐龙的形态特征和习性，这培养了孩子们的能力，比如推断能力。在交互环节中，斑马百科的团队设计了诸多问题，如“你首先要观察一下恐龙的胃部能发现什么？”而孩子们通过观察可以发现小石块，通过胃部的食物可以推断出恐龙的习性。

“对于数字出版产品来说，有碎片不是坏事，而关键在于如何将碎片进行有机集合。斑马百科的核心优势是能够将碎片化的知识整合成一个完整的框架和体系，使儿童能够系统地学习，这是我们的重要目标。”

有温度 做有责任的数字内容提供方

不久前，国家新闻出版署公布了2023年度出版融合发展工程入选名单，斑马App等41个项目入选数字出版精品遴选推荐计划。在修佳明看来，这体现了国家对数字经济和数字出版的支持。而作为行业的从业者，做出精品的同时，要承担应有的责任。“斑马的目标是培养儿童成为终身学习者，我们希望孩子能够具备理解自然、认识世界万物、拥有情感和文化意识，以及了解科学知识的能力。所以我们也在思考，我们能够向孩子提供什么样的价值导向，孩子能够从他们那里获得什么样的益处。”修佳明说。

为了实现这一目标，斑马百科在每个主题中都设定了情感价值目标。举例来说，对于物理主题，斑马百科以科学的视角教授儿童观察世界的方式。对于海洋动物主题，斑马百科会在适当的时候灌输环保意识，如在处理类似红树林等环境保护主题时。而在探索古代文明的主题中，斑马百科的目标则放在培养儿童多元的视角，让他们了解世界文明。“每个主题都包含相关的情感和价值设计，以塑造儿童的责任感，让他们成为社会的积极参与者，支持共同命运共同体的理念。”修佳明如是说。

除了在用户端，斑马也在思索如何为行业赋能。修佳明表示目前斑马已经与多家出版单位达成合作协议，以更多元的出版方式来满足读者需求，“其实这也是一个相互借鉴的过程，我们可以学习传统出版单位的一些思路方法，比如文字精准性等；而我们的合作方也可以了解到我们产品的设计思路，将其应用到后续的产品开发当中，相互赋能，共同建设一个美好的行业。”